Soal 1
Pak Dentje adalah seorang guru baru. Ia masih kesulitan untuk memahami kaitan antara Capaian Pembelajaran dan tujuan pembelajaran dalam kurikulum dengan asesmen. Pak Dentje menuliskan langkah-langkah agar dapat membantu ia memahami Menelaah Capaian Pembelajaran. Menurunkan capaian pembelajaran menjadi alur tujuan pembelajaran dan tujuan pembelajaran. Melakukan asesmen. Dari indikator asesmen diturunkan menjadi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran. Menurunkan tujuan pembelajaran menjadi indikator asesmen. Mendiagnosis penguasaan murid dengan bantuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran. Menentukan intervensi pembelajaran yang sesuai. Langkah-langkah yang tepat dan sesuai urutannya adalah
D
1 - 2 - 5 - 4 - 3 - 6 - 7
Soal 2
Bu Alda akan melakukan tes untuk kemampuan menulis cerpen . Untuk tes tersebut, sebaiknya Bu Alda menggunakan instrumen asesmen ….
B
Rubrik
Soal 3
Asesmen yang dilakukan pada awal pembelajaran untuk mengetahui kapasitas murid di kelas adalah
C
asesmen diagnostik
Soal 4
Dalam melakukan penilaian hasil belajar murid pada mata pelajaran IPA, Pak Adit menggunakan tes tertulis sebagai satu-satunya alat ukur untuk mengukur kompetensi murid. Berdasarkan prinsip penilaian, penilaian yang dilakukan Pak Adit tidak sesuai dengan prinsip
A
Menyeluruh
Soal 5
Penyataan yang benar mengenai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah
C
Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran merupakan sumber informasi bagi guru untuk menentukan tindak lanjut penyesuaian pembelajaran sesuai kondisi murid.
Soal 6
Perhatikan pernyataan di bawah ini Untuk mengetahui sejauh mana kemampuan dan pemahaman diri terkait materi tertentu. Untuk merencanakan perbaikan proses pembelajaran selanjutnya. Untuk mengetahui sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran pada periode tertentu. Untuk mengetahui nilai capaian belajar anak. Untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan belajar setiap individu. Untuk merencanakan pola pendampingan belajar yang perlu dilakukan. Fungsi asesmen sumatif bagi guru adalah …
B
2 dan 3
Soal 7
Perhatikan pernyataan di bawah ini 1. Dapat digunakan sebagai umpan balik perbaikan pembelajaran. 2. Dapat digunakan untuk memetakan perkembangan proses belajar murid. 3. Dapat digunakan sebagai alat untuk menentukan kualitas guru. 4. Dapat digunakan untuk bahan evaluasi diri guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran. 5. Dapat digunakan untuk mengetahui hasil belajar murid pada akhir proses pembelajaran saja. Pernyataan yang tepat terkait fungsi asesmen adalah
B
1, 3, dan 4
Soal 8
Peran asesmen dalam implementasi kurikulum di kelas adalah
D
Membantu guru untuk menentukan strategi pembelajaran selanjutnya
Soal 9
Asesmen hanya digunakan sebagai salah satu bukti atau informasi untuk memahami proses pembelajaran yang telah berlangsung
B
Salah
Soal 10
Asesmen sebagai proses belajar bertujuan untuk
C
mendapatkan umpan balik bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran di tema berikutnya.
Soal 11
Pak Ian ingin mengetahui pencapaian hasil belajar muridnya di materi IPA. Ia juga ingin melihat kekuatan dan kelemahan belajar pada murid. Manakah asesmen di bawah ini yang dapat dilakukan oleh Pak Ian?
D
Murid melakukan penilaian antarteman saat mempresentasikan temuan mereka dalam percobaan IPA, kemudian murid saling memperbaiki dan melengkapi temuan mereka.
Soal 12
Pak Didi akan melakukan asesmen untuk tujuan pembelajaran berikut: Menyajikan hasil percobaan pemanfaatan gaya dan gerak serta pengaruhnya pada peristiwa di lingkungan sekitar. Teknik asesmen yang tepat untuk digunakan oleh Pak Didi adalah
C
melakukan projek mengenai pemanfaatan gaya dan gerak disertai laporan pelaksanaan projek.
SEMOGA MEMBANTU,, FIGHTING !!!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar